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導語/
    繁華喧鬧間,漢平老師如一位修道之人,用寫意墨色為自己創造了一個蒼茫渾厚的結界,盡是和諧與自由彩天地app。他的辦公室里到處是畫,靈動的鳥彩天地app,綻放的花,墨染的荷塘,生長的枝葉,仿若能透出自然氣息彩天地app,又似能聽聞鳥語花香。畫桌上攤著他寫生用的小本,黑白線描間,躍然出各式各樣的植物彩天地app、花卉與蜂鳥,他說,他向往這種自然的狀態。其實彩天地app,又有誰不向往呢……世間萬物,皆由心生,如你可拋掉五光十色的生活,只為這一抹寧靜沉淪,自然也定會還你一片清潤安好彩天地app。
李漢平介紹
    1999年畢業于湖北美術學院國畫系,獲碩士學位彩天地app,2008年結業于中央美術學院。中國美術家協會會員,北京美術家協會會員,中國工筆畫學會會員,中國熱帶雨林藝術研究院常務理事,中國少數民族美術促進會會員〔侍斓豠pp,F為北京林業大學美術研究所所長彩天地app,藝術學院教授,院學術委員會副主任,碩士研究生導師。
對話李漢平
Part1:創作上的那些事兒

中國大學生在線:相比山水題材的中國畫,花鳥題材似乎偏小眾一些。您為什么鐘情于花鳥題材?

李漢平:鐘情于花鳥題材與個人性格有關。個人認為,花鳥畫更符合中國人的心境,表現了人和自然的關系;傳統的中國文人追求天人合一,花鳥畫恰可以很好地傳達彩天地app。此外彩天地app,雖然在官方展覽上花鳥畫較之山水畫和人物畫偏小眾,但更受老百姓喜歡,家里掛一幅花鳥畫,既清新雅致,也能滿足人們精神層次的需要。

 

中國大學生在線:您雖然是畫中國畫的彩天地app,但不知道油畫領域,有沒有您欣賞的畫家?

李漢平:中國的油畫家彩天地app,我個人最欣賞郭潤文,他畫的東西充滿趣味性彩天地app,無論筆觸還是顏色,甚至不用管他畫了什么,欣賞價值都非常高。至于西方,我們最早接觸的是前蘇聯的油畫,像列賓彩天地app、列維坦等等,曾經赴俄羅斯的特列恰科夫美術博物館參觀,簡直是震撼人心。再比如西方的梵高、維米爾,還有古典主義的安格爾,都是很好的油畫大師彩天地app。

 

中國大學生在線:藝術作品通常被認為是藝術家的喉舌彩天地app,它傳遞和表達著藝術家想要訴說的諸多情愫。如果您的作品會說話,您覺得它會說什么呢?

李漢平:我的作品傳達的是自然界的和諧?;?、鳥、山石、蝴蝶彩天地app、蜻蜓等等,都是自然界的一種狀態,當然也是我向往的一種狀態,一種可以用繪畫陶冶自己,用繪畫表達自己對自然態度的狀態。

Part2:師者,傳道授業解惑也

中國大學生在線:學藝術的人非常多彩天地app,可很多人只有華麗地開始,卻因為種種原因無法堅持而改行。是什么信念支持您一直走到現在,您又對現在正在學藝術的大學生們有什么建議呢彩天地app?

李漢平:很多人學藝術,但并非是真的喜歡藝術,有個主要原因是因為高考時報考藝術專業對文化課的要求偏低,這樣看來大多數人學完改行就很正常,畢竟,一個社會也不可能承載很多藝術家。我以為,能真正一直走下去的,一定是鐵桿喜歡畫畫的,所以說,我對大學生的建議只有四個字:順其自然彩天地app。

 

中國大學生在線:藝術講究百家爭鳴、百花齊放。在您的教學過程中,遇到過與您的藝術觀點有沖突、甚至相左的學生嗎,一般會以什么樣的態度和他們交流彩天地app?

李漢平:就隨他畫吧,哈哈!因為畫畫忌諱限制。有很多家長朋友也會跟我聊,問我小孩子喜歡畫畫,應該怎么學。我就跟他們說:隨孩子畫,想怎么畫就怎么畫,最重要的是保持孩子對畫畫的興趣。技法上的東西高中再學都來得及,造型、透視等等,其實很簡單彩天地app。

 

中國大學生在線:您是60后,您現在的學生卻都是90后,甚至00后,上課和交流的過程中會有代溝嗎,您喜歡追隨年輕人的腳步嗎?

李漢平:有時候他們說的很多新詞匯我聽不懂,不知道這算不算代溝。但是他們感興趣的東西,不懂的我會去問。我以為教學是教與學,互相而非單向的。向學生求教的同時,我可以傳授他們一些經驗和技術層面的東西,我們互相學習彩天地app,共同提高,但無疑彩天地app,在觀念上,學生們一定是我的老師!

Part3:人人都愛聊八卦

中國大學生在線:這些年彩天地app,您的足跡跑遍了廣東、武漢、云南、北京等地的各大植物園。普通人逛植物園,通常是走馬觀花的隨便看看,感嘆下稀奇古怪的植物彩天地app,不知您逛植物園的時候會特別留意些什么嗎?另外彩天地app,有沒有力薦的植物園彩天地app?哈哈彩天地app。

李漢平:我去植物園不是玩,而是寫生,一去就是十天半個月,在那兒畫了很多植物的線描彩天地app。植物不像名山大川一般讓人看了很震撼彩天地app,它們只有當你把心靜下來才能體會其中美意彩天地app。我在植物園里畫畫,心會非常靜,我特別享受這個狀態彩天地app。比較好的植物園,我推薦云南的西雙版納的植物園,真的太好了彩天地app!

 

中國大學生在線:工作之余,除了繪畫,您還喜歡做點什么呢?

李漢平:年輕的時候我喜歡各種體育運動,跑步、籃球等等彩天地app,以前我可以早上跑1萬米,中午不睡午覺繼續踢足球〔侍斓豠pp,F在體力不行了,就只能走走路彩天地app彩天地app。此外彩天地app,畫畫的時候我喜歡聽音樂,不過都是老歌彩天地app,鄧麗君、費翔什么的,同學們受不了彩天地app。

 

中國大學生在線:拖延癥是現在很多人的通病,比如很多學生會等到快要交作業的時候通宵趕工。您有拖延癥嗎?

李漢平:我還好,做事情不會卡到最后才開始做彩天地app,我喜歡往前趕,這大概和我當過兵有關系,因為當兵的時候,要求做事要有充足的準備,這樣萬一遇上事彩天地app,隨時可調整。

藝界聲音
  • 中央美術學院教授、博士生導師

    初見漢平彩天地app,就感到他是一位很優秀的教師和執著的藝術追尋者。他不僅談吐文雅,思維清晰彩天地app、敏捷,有整體思考能力彩天地app,而且對花鳥畫懷有極大的虔誠與熱情。作為訪問學者彩天地app,漢平具有較強的自我學習和自我把握能力。我作為導師彩天地app,只是與他探討、交流,指出其作品中的優點和不足,而他憑著勤于思考和勇于實踐的品質使自己的創作能力及藝術素養均有了很大提高。[詳細]

  • 中國藝術研究院研究生院副院長

    漢平的作品重意彩天地app彩天地app,匠心獨運,回味無窮,墨韻渾厚蒼潤,用色清新自然;畫面情趣生動,似拙非巧彩天地app,古意盎然;繪畫題材常見,卻獨有一份文人的優雅、閑適和拙趣。他不隨波逐流,在后工業化時代深受快餐文化和巨大生活壓力的大環境下堅守自己的精神家園,為人們營造了一個“詩意棲居”的世界彩天地app,在花鳥畫的學術探究中彰顯出自己的主張彩天地app。[詳細]

  • 深圳美術館藝術總監彩天地app、國家一級美術師

    李漢平雖然對傳統中國畫的程式規范掌握得十分到位,但遠不是一個泥古不化的人,他清楚地知道,傳統中國畫的程式規范畢竟產生在遙遠的古代,而那嚴格的規定性又會使當代人很難表達內在的心理感受。李漢平的高明之處是:他一直在努力按照當代人的審美感受與視覺經驗去逐步修正傳統中國畫的程式規范,這使得他的中國畫作品既體現出了傳統中國畫的表現邏輯與審美假定性彩天地app,又具有新的審美特點。[詳細]

  • 清華大學美術學院教授、博士生導師

    李漢平近年對中國寫意畫開始進行探討和研究,一方面對中國畫中的寫意精神進行研究,同時展開寫意花鳥的創作實踐活動。近年他創作了《輕風晚來》、《陽春》、《戲筆》等作品,這些作品發揮中國畫的書寫性特征,以書法用筆入畫,將書法中的筆力骨法之特征帶入其寫意作品中;這些作品也在中國寫意花卉創作中做出了有益的新探索,其風格仍具他工筆作品中典雅純正、品位清俊之特點。[詳細]

  • 清華大學美術學院教授、博士生導師

    李漢平是一個成熟的花鳥畫家彩天地app,在工筆花鳥和寫意花鳥上均有很高的造詣。從其作品中可以看出彩天地app,他在表現技法、著色、用筆、用墨、繪畫材質地選擇與使用上都下了較大的功夫。作品顯現出了較為全面的造型能力,深厚的傳統研究能力,準確的觀察生活與表現生活的寫生能力,這些扎實的功夫為他的花鳥畫創作提供了堅實的基礎。[詳細]

  • 中央美術學院博士、廣州美術學院教授

    李漢平非常具有專注力彩天地app,對花鳥畫一往情深。他畫花鳥不是程式化地寫意彩天地app,也不是只重技巧的寫實,而是以寧靜的心境觀照自然,將自然“生意”和主觀“情意”交融統一起來彩天地app,努力尋求二者的平衡,力圖畫出自己對自然對象的真切感受彩天地app。觀賞他的花鳥畫,能使身處喧囂、浮躁生活環境中的人們靜下心來,去玩味富于情趣的“第二自然”,從而讓心靈得到小憩彩天地app,精神獲得超脫。[詳細]

李漢平作品
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